Page 89 - math

‫نشاط (‪:)3‬‬

‫فيما ي�أتي‪:‬‬ ‫غي ِر المتشابه ْين‪،‬‬ ‫الح ّد ْي ِن‬ ‫بجانب‬ ‫و"لا"‬ ‫الح ّد ْي ِن المتشابه ْي ِن‪،‬‬ ‫بجانب‬ ‫أ��أك)ت ُ‪3‬ب‪"1‬نعسم"‪،‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫أ� س ‪ 3 ،‬س‬ ‫ب) ‪3‬‬ ‫ ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ ‬ ‫‪2‬س‬
‫ج) ‪ ٢٥‬ل م ‪ 2 ،‬ل م ـــــــــــــــــــــــــــــــ د ) س ص ‪ 7 ،‬ص س ـــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫نشاط (‪:)4‬‬

‫�أكم ُل الجدو َل بكتاب ِة ح ّد ْين‪ ،‬ك ٌّل منهما ُيشب ُه الحدو َد الجبريّ َة ال�آت َي َة‪:‬‬

‫ح ّدان متشابهان‬ ‫الح ّد الجبري‬
‫س‬
‫ــــــــــــــــــ ‪ ،‬ـــــــــــــــــ‬ ‫‪3‬ص‬
‫ــــــــــــــــــ ‪ ،‬ـــــــــــــــــ‬ ‫‪� 3‬أب‬
‫ــــــــــــــــــ ‪ ،‬ـــــــــــــــــ‬

‫نشاط (‪:)5‬‬

‫ــــــــــــــــ ــ ل ‬ ‫=‬ ‫ل‬ ‫)‬ ‫ــــــــــــــــــ‬ ‫ي�أ‪3‬تلي‪=،‬و أ�ن(اق‪ُ 5‬ش‪+:‬‬ ‫ما‬ ‫نات َج‬ ‫أ�ج ُد‬
‫‪+‬‬ ‫‪5‬ل‬ ‫�أ )‬
‫ب) ‪ 2‬أ�ب _ أ�ب = ( ــــــــــــــــــ _ ــــــــــــــــــ ) أ�ب = ــــــــــــــــــ‬

‫نشاط (‪:)6‬‬

‫م‪5‬شـأ�يّغـ ٍا ٍلم‪.‬ل �أصنحاعســة ُابل َمخـ َزجمِـفو‪َ .‬عفـ إ�مـذاا‬ ‫يـو ِم عمـ ٍل‪ ،‬فـي‬ ‫ك ِّل‬ ‫الدنانيـ ِر‪ ،‬عـن‬ ‫س مـن‬ ‫يتعقماـ َلضـسىـامس ٌـرامفـٌريأ� اجلـ�رأ ًاسـقـبود ُر ِعُه‬
‫ال�أسـبو ِع الثّانـي‬ ‫فـي‬ ‫�أيّـا ٍم‪ ،‬وع ِمـ َل‬ ‫ال�أ ّو ِل ‪4‬‬
‫�أتقجار ُةضـااله�أسسـباومعٌري‪.‬ن = ــــــــــــــــــ × س ‪ +‬ــــــــــــــــــ × س ( أ�ف ِّس ُر �إجابتي)‬
‫= ( ــــــــــــــــــ ‪ +‬ــــــــــــــــــ ) × س (لماذا؟)‬
‫= ــــــــــــــــــ دينار ًا‬

‫أ�ف ّك ُر‪:‬‬
‫أ�بس ُط المقدار الجبر ّي‪3 :‬س ‪ 2 +‬ص ‪ 3 +‬ص _ ‪ 2‬س‬

‫‪79‬‬