Page 45 - math
P. 45

‫أ�ناق ُش‪ :‬ما الخاص ّي ُة التي ا ْعتمد ْت عليها �آي ُة في تصني ِف المثلّثا ِت ال ّسابقة ؟‬
                                                                ‫نشاط (‪:)٣‬‬

                        ‫أ�كت ُب نو َع ك ِّل مثلّ ِث من المثلّثا ِت ال�آتي ِة‪ ،‬من حيث أ�طوال ال�أضلاع‪:‬‬

                                                            ‫نشا ٌط عمل ٌّي (‪:)4‬‬

‫ك ِّل‬  ‫زوايـا‬  ‫ونقيـ ُس‬  ‫مجموعـا ٍت‪،‬‬  ‫فـي‬  ‫رسـ ُمها جمي ُعهـا متسـاوي ُة ال�أضـلاع ‪ ،‬نعمـ ُل‬  ‫المثلّثـا ُت ال ُم ْر َفـ ُق‬
                                             ‫المثلّثـا ِت‪ ،‬ونكتـ ُب النتيجـ َة فـي الفـراغ ؟‬  ‫مثلّـ ٍث مـن تلـك‬

‫∠ م = ____________‬                    ‫∠ س = __________	__	‬  ‫∠ أ� = ___________	_	‬
‫∠ ن = ____________‬                    ‫∠ ص = _________	___	‬  ‫∠ ب = __________	__	‬
‫∠ و = ____________‬                    ‫∠ ع = __________	__	‬  ‫∠ جـ = __________	__	‬

‫ماذا أ�لاحظ؟ ___________________________________________________‬

                                                            ‫* للمعلم ‪ :‬قياس زاوية س ‪ ∠ :‬س‬

‫‪37‬‬
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50