Page 29 - math
P. 29

‫نشاط (‪:)٧‬‬

‫‪٢ ٧٢‬‬   ‫�أحلِّ ُل العد َد ‪ ،72‬و أ�ك ُت ُب ُه كحاص ِل ض ْر ِب عوام ِله ال�أ َّول َّية‪:‬‬
‫‪٢ ٣٦‬‬         ‫‪___________________________ = 72‬‬

       ‫العد ُد ‪ 72‬ليس مك ّعباً كاملاً‪� ( .‬أذكر السبب )‬
              ‫‪ -‬هل ُي ْمك ُن تقدي ُر قيم ِة‪ 72 ٣ :‬؟‬
       ‫لتقدي ِر قيم ِة الجذ ِر التّكعيب ِّي للعدد ‪ ،72‬ن َّتب ُع ما ي�أتي‪:‬‬
‫‪ -‬العد ُد الذي يكو ُن مك ّعباً كاملاً‪ ،‬و أ�صغ َر منه مباشر ًة هو‪ ،64 :‬والجذ ُر التكعيب ّي له=________‪.‬‬
‫‪ -‬العد ُد الذي يكو ُن مكعباُ كاملاً‪ ،‬و أ�ك َبر منه مباشر ًة هو‪ ،________:‬والجذ ُر التكعيب ّي له = _________‪.‬‬
‫‪ -‬العد ُد ‪ 72‬يق ُع بين العددين‪ 64 :‬و ___________ ‪ ،‬و�أقر ُب �إلى ____________‬

‫‪0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130‬‬

       ‫‪64 72‬‬           ‫‪125‬‬
              ‫فيكون ‪_______ ≈ 72 ٣‬‬

                                                                ‫نشاط (‪:)٨‬‬

‫‪٢ 200‬‬         ‫أ�ق ِّد ُر قيم َة‪200 ٣ :‬‬
‫‪٢ 100‬‬

       ‫‪__________________________________ = 200‬‬
              ‫العد ُد ‪ ٢٠٠‬ليس مك ّعباً كاملاً‪� ( .‬أذكر السبب )‬
       ‫العد ُد ‪ 200‬يق ُع بين المك ّعب ْين الكامل ْين‪ 125 :‬و _____‪ ،‬وهو أ�قر ُب الى _____‬
                                         ‫فيكون ‪_______ ≈ 200 ٣‬‬

                                                   ‫أ�ف ِّك ُر‪:‬‬
             ‫أ�قارن بين قيمة كل من العددين‪64 ٣ ، 64 ٣ :‬‬

‫‪23‬‬
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34